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九月,让我来晒晒53年前在暨南大学中文系的第一篇写作吧!

   

        九月,是学子纷纷走入大学殿堂的时候。今天,让我来晒晒53年前在暨南大学中文系的第一篇写作吧!

考取暨南大学前后

“诗股同学,你真早啊!今天你又到什么地方耘草啦?”我正荷着草耙急急地走,忽然听到一个非常熟悉的声音,猛回头一看,原来是王老师。我高兴地回答说:“到不毛坳耘草去!”

“好啊!你可是我们队里的一位新将啦,要安定思想,好好地为大办农业而干,说不定我们这穷山村会出个‘田状元’呢!”他一边说一边笑哈哈地笑,我也情不自禁,跟他一起哈哈地笑起来了,简直分不出哪是王老师的笑声,哪是我的笑声。

“好啊,你看,东方的彩霞多么烂漫,在农村搞农业,前途就像彩霞一样美好!

我继续往前走,离王老师渐渐远了,但是耳边还是缭绕着他的声音。王老师是我们高中毕业时的班主任。毕业前,他三番五次地对我们谈大办农业的重要性,勉励大家毕业后轻松愉快地踏上最光荣的岗位,做个有社会主义觉悟的、有文化的新式的农民。我不知道多少次跟他在一起散步,他都是孜孜不倦地教导我:团员应当走向工作最艰巨、最困难的地方,担负起党的助手应有的责任。

现在,他又是如此关心我、鼓励我,他的话不是随随便便说的,而是发自一个党员内心的金玉之言!高考完毕,我早就返回故乡了,第二天就跟社员去耘草了。王老师的話铭刻在我的腦中,他不但传给我知识,而且教我做人。

在暑假中,我天天跟社员们耘草。今年的水稻比去年长得好,从山上往下一望,一层一层的梯田长着绿色的水稻,景色确实是迷人的;我想到将来绿色的水稻变成金黄的谷堆,景色会是更加迷人。

看着,想着,还管什么升学和参加农业生产的问题?升学,固然能深造,将来更好地为人民服务;参加农业劳动,难道就不能深造,就不能学习?同样都是为人民服务,同样光荣!

在暑假中,我每天都坚持读书,曾经写下这样一首诗:

日下荷锄夜开卷,寻求知识岂知倦?

报上再闻主席音,大办农业坚信念。

我读的书,除了《李杜诗选》、《黄庭坚诗选》、《毛主席诗词讲解》外,还看《热风》、《人民文学》和自己读过的课本。这样,不但提高了欣赏能力,提高政治觉悟,而且温故知新。我还经常向王老师借来《福建日报》、《人民日报》,读了以后,同样很有收获。

这样,假期过得很快。八月二十四日晨,王老师拿了一封信给我,我惊讶地说:“通知书到啦?”“是的。”我双手颤动,拆开信一看,一张薄薄的白纸上,“暨南大学”的鲜红公章立时映入眼帘,心里漾起了一阵欢乐,眼前却模糊了,眼湿了,我只说:“王老师,您教导了我,您培育了我!”

八月二十九日,东方才现鱼肚白,我挑起行李上路了。路,很长;路,也很短。王老师来送行,他跟我谈了很多话;我满怀着离情别绪。但是,王老师却说:“去吧,努力学好政治,好好读书,也不要忘记锻炼身体。你不是正在争取入党吗?应该好好争取!以后要经常联系。”

东方逐渐变红,彩霞依然那么烂漫,象那天下田的清晨那样。我对王老师说:“路长千里,我们的心永远连在一起。”

我在路上走着。山间的路很长,在大学学习的道路也很长;但是,我总感到故乡的路是那么短,五年的学习时间也是那么短。

王老师送了好长一段路,最后,他说:“我不送了,祝你学习猛进,再见!”说着,他笑了。

“王老师再见!”我也笑了。

我迎着朝霞走去。朝霞依然那么美。

王老师送别的话,如今还在耳边回响。我永远忘不了那些话。他的话是有限的,但是它的意义是深远的。

(写于1962914日上午第二节至第四节,课堂完成,1500多字)

 

说明:

我原名陈诗股,现名陈诗忠。1962829日,我挑起行李,离开家乡福建永春,奔赴广州。这是我考入暨南大学中文系后的第一篇写作。写作课老师批改得很详细,署“雨,十月三日”。总批语是:

 

以路遇王老师写起,以王老师送别结束,全篇贯串着王老师的敦敦教导,颇为感人,特别是后半段,路长,情更长,师生之间的真挚感情,跃然纸上。开始与结束处,都写朝霞迎人,意味悠长。首尾也能互相呼应。

路长路短几句,甚有哲理意味,堪称好文章,可惜还未把意思表达清楚。

就全篇而论,结构是有点凌乱的。主要是中间插叙的事情,与前后不相连接,说明参加高考,也放在不适当的地方。其次,文字常有词不达意之处。行文也嫌松散。

                              雨,十月三日

 

写作课老师除了总批语之外,还有不少眉批、修改,如“耳边犹闻其音”,改为“耳边还缭绕着他的声音”,眉批是“半文不白的句子,在这里很不和谐”。又如“发挥党员的助手的应有责任”,改为“担负起党员助手应有的责任”,眉批是“‘责任’应该用‘担负’。‘作用’才能用‘发挥’。”再如,老师在我所写的一首诗那里作眉批:“写旧体诗应该按照它的格律。你这一首是不合格律的。”

在文章的后半段,老师划了多处红色浪线。如:“王老师,您教导了我,您培育了我!”眉批是“出自肺腑之言,话虽朴素,却极动人。”划红线而未作眉批的有:“山间的路很长,在大学学习的道路也很长;但是,我总感到故乡的路是那么短,五年的学习时间也是那么短。”还有;“我迎着朝霞走去。朝霞依然那么美。”

写作课老师对我在大学写的第一篇文章花了许多时间进行修改,还有总批、眉批,这使我永生难忘。在已过古稀之年的时候,我的眼前不时显现出老师伏案灯下,孜孜不倦为学生批改文章的身影;老师的批改,写出一串串红色的字迹,留下的却是浩瀚的可贵心血;老师的敦敦教导,语重心长,像明灯照耀着我前进的路上。我毕业后担任语文教师和报刊编辑,数十年一直不敢丝毫怠懈,今后也依然如此,要像老师一样做人、做事、做学问。

我特别记住老师的这句话:“写旧体诗应该按照它的格律。你这一首是不合格律的。”我在大学期间,课余大约花近半时间用于学习诗词格律,花近半时间苦修俄语。后者付诸东流,前者至今受用无穷。我特别感谢写作课老师的教导!

2015829日)

Posted @ 2015/8/29 10:52:45  阅读( 978)  评论( 0)  
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    陈诗忠
    我是马来西亚归侨,福建省永春县人,入学暨南大学中文系1962级甲班,爱好文史文化,热心集邮、集报刊、毛像章、收藏和编修各姓族谱、收藏结婚证书,写文章、作诗词、撰对联,任编辑20多年至退休。现仍做这些工作。任泉州市政协委员20多年,任各种社会职务。
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